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enfoque_objetivos_e_indicadores

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enfoque_objetivos_e_indicadores [2019/12/10 18:13] – [Indicadores del impacto social] isabelenfoque_objetivos_e_indicadores [2024/02/22 19:45] (actual) iagoglez
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-<fs large><fc #6495ed>**Indagando desde lo cotidiano**  / Enfoque, objetivos e indicadores</fc></fs>+<fs large><color #6495ed>**Indagando desde lo cotidiano**  / Enfoque, objetivos e indicadores</color></fs>
  
 ===== Enfoque y objetivos ===== ===== Enfoque y objetivos =====
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 El resultado del proyecto va a ser una pieza audiovisual, apoyada en un espacio web (wiki) compartido en abierto por lo que estará accesible a los diferentes perfiles de personas destinatarias. El resultado del proyecto va a ser una pieza audiovisual, apoyada en un espacio web (wiki) compartido en abierto por lo que estará accesible a los diferentes perfiles de personas destinatarias.
-El objetivo del proyecto es <fc #800080>profundizar en los enfoques de re-visión histórico-social con una propuesta más amistosa para el público no experto</fc>:+El objetivo del proyecto es <color #800080>profundizar en los enfoques de re-visión histórico-social con una propuesta más amistosa para el público no experto</color>:
  
   * Captar la intrahistoria a través de las historias de las protagonistas y el contexto.   * Captar la intrahistoria a través de las historias de las protagonistas y el contexto.
Línea 13: Línea 13:
   * Fluir entre la dispersión dejando aforar las diferencias entre lo aparentemente similar para buscar el común entre el diverso.   * Fluir entre la dispersión dejando aforar las diferencias entre lo aparentemente similar para buscar el común entre el diverso.
  
-En definitiva, lo que persigue el proyecto es <fc #800080>**acercar nuevas preguntas para una realidad compleja**, que a veces parece atascada en debates encorsetados, **mostrando realidades que siempre existieron**</fc>.+En definitiva, lo que persigue el proyecto es <color #800080>**acercar nuevas preguntas para una realidad compleja**, que a veces parece atascada en debates encorsetados, **mostrando realidades que siempre existieron**</color>.
  
 Este formato accesible permite acercar una parte de nuestra Historia, como es la de las mujeres y su papel en el desarrollo económico de la sociedad, a un mayor número de personas mediante fórmulas que se puedan abordar desde el tiempo de ocio y descanso. Este formato accesible permite acercar una parte de nuestra Historia, como es la de las mujeres y su papel en el desarrollo económico de la sociedad, a un mayor número de personas mediante fórmulas que se puedan abordar desde el tiempo de ocio y descanso.
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 **¿Cuantas conversaciones son necesarias para construir conocimiento?** **¿Cuantas conversaciones son necesarias para construir conocimiento?**
  
-Uno de los principales conceptos de los que parte este trabajo es **ir contra los mitos de la excepcionalidad**. Es decir:<wrap hi> que algo sea una excepción (o lo parezca por desconocimiento de los datos) no implica que tenga que ser excepcional</wrap>. En el caso de la generación de riqueza, y empleo, por parte de las mujeres, <fc #800080>**siempre fue una realidad, aunque no reconocida por el relato oficial. Esto obliga a trabajar con métodos de investigación cualitativa**</fc>, que buscan validar o rebatir relaciones entre variables. Sobre todo, cuando la realidad social es tan compleja.+Uno de los principales conceptos de los que parte este trabajo es **ir contra los mitos de la excepcionalidad**. Es decir:<wrap hi> que algo sea una excepción (o lo parezca por desconocimiento de los datos) no implica que tenga que ser excepcional</wrap>. En el caso de la generación de riqueza, y empleo, por parte de las mujeres, <color #800080>**siempre fue una realidad, aunque no reconocida por el relato oficial. Esto obliga a trabajar con métodos de investigación cualitativa**</color>, que buscan validar o rebatir relaciones entre variables. Sobre todo, cuando la realidad social es tan compleja.
  
 <blockquote>La cuestión de la generalización de los estudios cualitativos (incluido, por tanto, el estudio de casos) no radica en una muestra probabilística extraída de una población a la que se pueda extender los resultados, sino en el desarrollo de una teoría que puede ser transferida a otros casos.</blockquote> <blockquote>La cuestión de la generalización de los estudios cualitativos (incluido, por tanto, el estudio de casos) no radica en una muestra probabilística extraída de una población a la que se pueda extender los resultados, sino en el desarrollo de una teoría que puede ser transferida a otros casos.</blockquote>
enfoque_objetivos_e_indicadores.1575998036.txt.gz · Última modificación: 2019/12/10 18:13 por isabel