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--- mujer_y_docencia [2020/01/19 12:56] – [Contexto histórico] isabel
+++ mujer_y_docencia [2020/01/19 13:58] – [La residencia de señoritas] isabel
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 La **Escuela de Primaria Elemental** acogía a niñas de entre seis y diez años de edad, mientras que la **Escuela Primaria Superior** formaba a niñas de entre nueve y quince años. La Escuela Preparatoria tenía el objetivo de ampliar la Primera Enseñanza. La Escuela de Segunda Enseñanza preparaba a las alumnas para el ingreso en las escuelas profesionales regidas por la Asociación.
-Las **secciones de Idiomas, Música, Dibujo y Pintura** ofrecía la posibilidad de ampliar conocimientos en estas disciplinas. La Sección de Idiomas ofertaba la enseñanza de **italiano, inglés, alemán y francés**. En la **Sección de Música** se daban clases de canto y solfeo, y a partir de 1885 se comenzaron a impartir clases de violín.6
+Las **secciones de Idiomas, Música, Dibujo y Pintura** ofrecía la posibilidad de ampliar conocimientos en estas disciplinas. La Sección de Idiomas ofertaba la enseñanza de **italiano, inglés, alemán y francés**. En la **Sección de Música** se daban clases de canto y solfeo, y a partir de 1885 se comenzaron a impartir clases de violín.
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-[[https://summa.upsa.es/pdf.vm?id=0000029441&page=1&search=&lang=es.pdf|La asociación para la enseñanza de la mujer. Una iniciativa reformista de Fernando de castro (1870-1936)]]
+[[https://summa.upsa.es/pdf.vm?id=0000029441&page=1&search=&lang=es.pdf|La asociación para la enseñanza de la mujer. Una iniciativa reformista de Fernando de Castro (1870-1936)]]
 <fs small>Papeles Salmantinos de Educación -Núm. 10, 2008-Facultad de CC. de la Educación, Universidad Pontificia de Salamanca</fs>
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