de-construcion_de_contextos
Diferencias
Muestra las diferencias entre dos versiones de la página.
Ambos lados, revisión anteriorRevisión previaPróxima revisión | Revisión previaPróxima revisiónAmbos lados, revisión siguiente | ||
de-construcion_de_contextos [2020/01/04 17:21] – isabel | de-construcion_de_contextos [2020/01/16 14:08] – [A xenealogía do espazo público] isabel | ||
---|---|---|---|
Línea 27: | Línea 27: | ||
Tampouco hai pre-tensión por esixencias e obxectivos desmedidos ou alleos, porque hai que traballar desde a premisa de que a obxectividade non existe. | Tampouco hai pre-tensión por esixencias e obxectivos desmedidos ou alleos, porque hai que traballar desde a premisa de que a obxectividade non existe. | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | ===== A humildade da reflexión ===== | ||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | <WRAP center round box 95%> | ||
+ | [[http:// | ||
+ | |||
+ | <WRAP center round info 85%> | ||
+ | **Conversación**: | ||
+ | |||
+ | **Intercambio de ideas**: un individuo é para a reflexión, dous individuos son para a conversación, | ||
+ | |||
+ | A conferencia (uns cen) favorece o faladoiro (uns dez). | ||
+ | |||
+ | O faladoiro (uns dez) favorece a conversación (dúas). | ||
+ | |||
+ | A conversación (dúas) favorece a reflexión (un). | ||
+ | |||
+ | A reflexión fomenta a independencia do individuo respecto da incerteza. | ||
+ | |||
+ | Ás cerimonias e outros encontros (de miles ou decenas de miles) non se acode a intercambiar ideas, só a recibilas ou a confirmalas. | ||
+ | |||
+ | As cerimonias e outros encontros (de miles ou decenas de miles) son para favorecer algunha identidade colectiva, para o que non son recomendables as conferencias que estimulan faladoiros que estimulan conversacións que estimulan reflexións. | ||
+ | Unha sala de conferencias na que caben miles de persoas está baixo sospeita. | ||
</ | </ | ||
+ | </ | ||
===== A xenealogía do espazo público ===== | ===== A xenealogía do espazo público ===== | ||
---- | ---- | ||
Línea 47: | Línea 73: | ||
Porque a pesar de ser apartadas do ámbito público e económico, as mulleres foron fundadoras e cofundadoras de escolas, mosteiros, igrexas, institucións asistenciais… Estudaron por libre, ou camufladas, con brillantes resultados académicos e foron impulsoras e organizadoras de actos, compañías de teatro ou exposicións. <fc # | Porque a pesar de ser apartadas do ámbito público e económico, as mulleres foron fundadoras e cofundadoras de escolas, mosteiros, igrexas, institucións asistenciais… Estudaron por libre, ou camufladas, con brillantes resultados académicos e foron impulsoras e organizadoras de actos, compañías de teatro ou exposicións. <fc # | ||
- | O curioso é que, co tempo (a tan necesaria perspectiva temporal) <fc # | + | O curioso é que, co tempo (a tan necesaria perspectiva temporal) <fc # |
+ | |||
+ | {{ http:// | ||
</ | </ |
de-construcion_de_contextos.txt · Última modificación: 2024/02/22 19:11 por iagoglez